Coursera, 2026 Global Beceriler Raporu’nu (Global Skills Report) yayınladı. Rapora göre Türkiye, öğrenenlerin yapay zeka becerilerini bu becerileri uygulamak için gereken insani becerilerle birlikte ölçen yeni Yapay Zeka-İnsan Becerileri Sinerji Endeksi’nde dünyada 41’inci, Avrupa’da 23’üncü sırada yer aldı. Türünün ilk örneği olan endeks, 98 ülkedeki öğrenenleri kapsıyor.
- Türkiye’de yapay zeka güvenliği eğitimlerine kayıtlar yıllık bazda yüzde 275 arttı.
- Ajan tabanlı iş akışlarına kayıtlar yüzde 158, üretken yapay zekaya kayıtlar yüzde 107 arttı.
- Türkiye genelinde yapay zeka kurslarına toplam kayıtlar yıllık bazda yüzde 29 yükseldi.
Türkiye yapay zeka sıralamasında nerede?
Şirketten yapılan açıklamaya göre Stanford’un 2026 AI Index Report raporunda Türkiye’nin yapay zeka yetenek yoğunluğu 2019-2025 döneminde yüzde 75 arttı. Türkiye’nin 2026-2030 Yapay Zeka Vizyonu ve Eylem Planı, iki yıl içinde beş milyon vatandaşa eğitim vermeyi hedefleyen Ulusal Yapay Zeka Okuryazarlığı Programı’nın yanı sıra 10.000 ileri düzey yapay zeka uzmanı ve 100.000 yapay zeka uygulama profesyoneli yetiştirme hedeflerini de içeriyor.
- Karmaşık problem çözme eğitimlerine kayıtlar yıllık bazda yüzde 76 arttı.
- İnovasyon eğitimlerine kayıtlar yüzde 33, eleştirel düşünme eğitimlerine kayıtlar yüzde 10 yükseldi.
- Yapay zekayla ilgili mikro-yeterlilik kayıtlarındaki artış yüzde 62 oldu.
Rapora göre Türkiye’deki öğrenenler arasında stratejik düşünme ve karar verme becerisi özellikle öne çıkıyor; bu beceri ajan tabanlı yapay zeka, yapay zeka iş akışları ile büyük dil modeli (LLM) uygulamaları gibi üç farklı yapay zeka alanıyla birlikte gelişiyor. Dünya Ekonomik Forumu’nun Future of Jobs Report 2025 raporuna göre Türkiye’deki işverenler, iş başında kullanılan becerilerin yüzde 44’ünün 2030’a kadar dönüşüme uğramasını bekliyor.
“Türkiye’nin yapay zeka gelişimindeki bir sonraki aşama, kurumların yeni yetkinlikleri daha iyi kararlara ve iş sonuçlarına ne kadar etkili dönüştürebildiğine bağlı olacak. Öğrenmenin, teknik yetkinliği yapay zekanın nerede değer kattığını ve nasıl kullanılması gerektiğini belirlemeye yarayan muhakeme gücüyle buluşturması gerekiyor.” – Kais Zribi, Coursera Orta Doğu ve Afrika Genel Müdürü
Bu yıl sekizincisi yayımlanan rapor, Coursera ve Udemy’deki 300 milyondan fazla öğrenenin öğrenme verilerinin bir alt veri setine dayanıyor ve bu verileri Oxford Insights’ın Government AI Readiness Index’indeki ulusal hazırlık verileriyle bir araya getiriyor. Coursera, 2012’de Andrew Ng ve Daphne Koller tarafından kuruldu ve yakın zamanda Udemy ile birleşti; Türkiye’de Erciyes Üniversitesi, Yeditepe, MEF, Bahçeşehir Üniversitesi ve Hisar Okulları gibi kurumlarla iş birliği yapıyor.